Kumpulan Artikel Ilmiah Hasil Diklat Peningkatan Karier Guru Melalui KKG Ki Hajar Dewantara

Berikut kami publikasikan hasil kegiatan Diklat Pengembangan Karier Guru melalui KKG. Hasil Diklat berupa Artikel, Berikut beberapa artikel yang dapat kami sajikan sebagai bahan referensi untuk rekan-rekan guru :

PENINGKATAN MINAT  DAN  PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA  MATERI OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT MELALUI MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG ( DIRECT INSTRUCTION ) PADA PESERTA DIDIK KELAS V SD NEGERI 04 WANARATA TAHUN 2015/2016         

(ENDANG SARINI_endangsarini.spd.sd@gmail.com)

===> lihat disini

PENINGKATAN HASIL BELAJAR DAN MOTIVASI SISWA PADA PEMBELAJARAN  MATEMATIKA KOMPETENSI DASAR PENJUMLAHKAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT MELALUI METODE DEMONSTRASI DI KELAS IV SD NEGERI  02 KEBON GEDE KECAMATAN BANTARBOLANG KABUPATEN PEMALANG TAHUN PELAJARAN 2014/2015

(Inayatul Uliya_uliyainayatul@gmail.com)
===> lihat disini

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA KOMPETENSI DASAR SIFAT-SIFAT BANGUN RUANG MELALUI METODE DISCOVERY DI KELAS V SD NEGERI  03 BANTARBOLANG KECAMATAN BANTARBOLANG KABUPATEN PEMALANG TAHUN PELAJARAN 2014/2015

(Jeffry Gagah Satria Frigatanto_jeffrygsf@gmail.com)
===> lihat disini

PENGGUNAAN MODEL  COOPERATIVE LEARNING TIPE NHT (NUMBERED HEADS  TOGETHER) BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN  HASIL BELAJAR  MENGATASI PERMASALAHAN BANJIR PADA PESERTA DIDIK KELAS IV SDN LENGGERONG SEMESTER 2 TH 2015/ 2016

(Lilik Septiyani_Lilikseptiyani31@gmail.com)
===> lihat disini

PENINGKATAN AKTIFITAS DAN HASIL BELAJAR IPA CAHAYA DAN SIFAT-SIFATNYA MENGGUNAKAN MEDIA CERMIN PADAPESERTA DIDIK KELAS V SD NEGERI 02 SUMURKIDANG SEMESTER II  TAHUN PELAJARAN 2015/2016

(RINAWATI_rinawati_spd@yahoo.com)

===> lihat disini

PENINGKATAN KOMPETENSI MENENTUKAN SIFAT SIFAT BANGUN RUANG SEDERHANA MENGGUNAKAN ALAT PERAGA  KUBUS DAN BALOK DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF  TIPE STAD PADA PESERTADIDIK KELAS IV SD NEGERI 02 PEGIRINGAN SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2015/2016

(Sangidah_sangidah72@gmail.com)

===> lihat disini

PENINGKATAN KOMPETENSI MENYAJIKAN DATA DALAM BENTUK TABEL MELALUI METODE DISKUSI PADA PESERTA DIDIK KELAS VI SD NEGERI 01 PEGIRINGAN SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016

(Sri Sukiyani_srisukiyanisd1@gmail.com)
===> lihat disini

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR  SIFAT – SIFAT CAHAYA MELALUI MEDIA CERMIN PADA PESERTA DIDIK KELAS V SDN SAMBENG      SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2011/2012

(Untung Sudiyanto_sudiyanto.untung@gmail.com)
===> lihat disini

PENINGKATAN KEMAMPUAN MATERI PENJUMLAHAN BILANGAN BULAT MELALUI METODE DEMONSTRASI DAN  MEDIA MANIK-MANIK PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 05 BANTARBOLANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014

(Yuli Rachmawati)
===> lihat disini

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMAHAMI KONSEP PENJUMLAHAN BILANGAN BULAT MENGGUNAKAN MEDIA MANIK-MANIK PADA  PESERTA DIDIK KELAS IV SEMESTER 2 SD NEGERI 05 PEGIRINGAN  TAHUN PELAJARAN 2015/2016

(Yuliaji_yuliaji0607gmail.com)
===> lihat disini

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS RINGKASAN TEKS YANG DIDENGAR MELALUI MEDIA AUDIO PADA KELAS VI SDN 02 WANARATA SEMESTER 1  TAHUN PELAJARAN  2016/2017

(Mualif Siswanto_mualifsiswanto@gmail.com)
===> lihat disini

SENAM PGRI

AYO KITA SEMUA SEHATKAN ANAK BANGSA
Lagu senam PGRI 2015 ini bisa dijadikan lagu alternatif  bagi sekolah yang biasa setiap pagi atau pada hari-hari tertentu melaksanakan senam,lagu ini berisi yel-yel memberi semangat kepada kita sebagai anggota PGRI dan kita sebagai Guru maupun pada siswa untuk bisa lebih baik lagi.
Link Download : DI SINI

APLIKASI PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN (PMP)

CARA MENGOPERASIKAN APLIKASI PMP 2016

Pengisian kuesioner dilakukan untuk mengumpulkan data mutu pendidikan sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan (SNP) di seluruh sekolah di Indonesia yang belum tercakup dalam aplikasi Data Pokok Pendidikan (Dapodik) Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Pengumpulan data dilakukan untuk mengetahui kondisi sekolah terkait dengan pemenuhan Standar Nasional Pendidikan sehingga diharapkan hasilnya dapat menjadi masukan untuk peningkatan mutu sekolah.

Jumlah Responden :Responden mewakili pemangku kepentingan sekolah antara lain:

1. Kepala Sekolah
Kepala Sekolah mengisi kuesioner untuk Kepala Sekolah dengan kode kuesioner KS. Hanya ada 1 (satu) responden Kepala Sekolah pada setiap sekolah.

2. Guru
Guru mengisi kuesioner untuk Guru dengan kode kuesioner GS. Responden guru pada jenjang Sekolah Dasar (SD) merupakan guru kelas, tiap tingkat kelas minimal diwakili oleh 1 (satu) responden guru. Responden guru pada jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP), Sekolah Menengah Atas (SMA) dan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) merupakan guru mata pelajaran, tiap tingkat kelas minimal diwakili oleh 1 (satu) responden guru per mata pelajaran.

 
3. Siswa
Siswa mengisi kuesioner untuk Siswa dengan kode kuesioner SS. Responden siswa pada jenjang Sekolah Dasar (SD) merupakan siswa kelas 4, 5 dan 6, tiap tingkat kelas minimal diwakili oleh 10 (sepuluh) responden siswa. Responden siswa pada jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP), Sekolah Menengah Atas (SMA) dan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) merupakan siswa seluruh tingkat kelas, tiap tingkat kelas minimal diwakili oleh 10 (sepuluh) responden siswa.

4. Komite Sekolah
Komite Sekolah mengisi kuesioner untuk Komite Sekolah dengan kode kuesioner MT. Responden komite sekolah merupakan perwakilan orangtua siswa, tiap tingkat kelas minimal diwakili oleh 1 (satu) responden perwakilan orangtua siswa kelas tersebut.

5. Pengawas Pembina
Pengawas Pembina mengisi kuesioner untuk Pengawas Sekolah dengan kode kuesioner PS. Responden pengawas merupakan pengawas sekolah yang membina sekolah tersebut. Hanya ada 1 (satu) responden Pengawas Sekolah pada setiap sekolah.
Seluruh responden mengisi kuesioner dipandu dan didampingi oleh petugas pengumpul data yang merupakan pengawas pembina sekolah tersebut.

Berikut kami berikan contoh pengerjaan Aplikasi PMP  : 

Username dan Password login Aplikasi PMP untuk Admin sama dengan Username dan Password dapodik.

Username untuk PTK
Username : email yang terdaftar di Entrian Akun PTK dapodik
Password : Password yang terdaftar di Enrtrian Akun PTK dapodik

Untuk Komite Sekolah dan Pengawas Pembina agar dapat login harus ditambahkan pada MANAJEMEN PENGGUNA oleh operator dapodik.

 

Untuk Panduan, Instrumen dan Manual Aplikasi PMP bisa di download NANG KENE BOS

Untuk Aplikasi PMP versi 1.2 bisa di download  DI SINI

Demikian semoga bermanfaat . 
 

 

CARA INSTAL DAN MANUAL APLIKASI FRONT END PAUD DIKMAS VERSI 3.0.0 TAHUN 2016

Selamat beraktifitas rekan-rekan operator TK/Paud Dikmas, semoga senantiasa diberikan kesehatan dan kemudahan dalam menjalankan aktifitasnya. Memasuki Tahun pertama pelaksanaan Renstra Pembangunan Pendidikan dan Kebudayaan tahun 2015-2019, Ditjen PAUDNI telah menetapkan kebijakan dan program pembangunan pendidikan anak usia dini dan pendidikan masyarakat yang mencakup bidang garapan dan sasaran yang luas. Hal itu seiring dengan adanya kebijakan pemetaan organisasi dan tata kerja di lingkungan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Pemetaan organisasi dan tatakerja itu membawa konsekuensi terhadap perubahan kewenangan pendataan dari PDSP ke masing-masing unit utama. Pendataan Program PAUDNI, sejak Tahun 2011 telah menggunakan sistem dan aplikasi pendataan berbasis WEB, dengan melibatkan berbagai elemen dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan sampai dengan Dinas Pendidikan Provinsi/Kab/Kota di seluruh Indonesia. Memasuki tahun pelajaran 2016/2017 Aplikasi Dapodik Paud Dikmas, telah memasuki generasi ke 3, Aplikasi dapodik Paud versi 3.0.0 tahun 2016 banyak hal-hal baru sungguh cukup banyak berbeda pada dapodik Paud versi terdahulu. Tidak hanya tampilan namun juga berbagai fiture yang harus rekan operator ketahui dalam persiapan nya untuk penginputan Data Pokok Pendidikan.

Bagi yang sudah pernah menggunakan Dapodik Paud pada semester lalu, silahkan uninstall dahulu Dapodik versi lama (2.x.x), baru kemudian install Dapodik versi baru (3.0.0) lalu registrasi ulang menggunakan email dan password yang digunakan pada semester lalu secara on line.

Bagi yang belum pernah menggunakan Dapodik Paud, langsung silahkan Install Dapodik Versi terbaru (3.0.0) kemudian lakukan registrasi menggunakan email yang aktif dan dapat di akses seperti email dan pasword yang telah digunakan pada semester sebelumnya.

Setelah menginstall dan meregistrasi Aplikasi Baru (3.0.0) selesai terlebih dahulu/jangan lupa untuk meluluskan siswa yang sudah lulus (Peserta Didik Kelompok B Tahun Pelajaran 2015/2016), dan kemudian memindahkan Peserta Didik ke rombongan belajar baru sebelum memulai pengisian data yang lain.

Berikut cara instalasi Aplikasi Dapodik Paud Dikmas Versi 3.0.0 Tahun 2016 : 

• Download dan Instal Aplikasi Dapodik PAUD, pastikan anda mendownload dari halaman resmi di http://dapo.paud-dikmas.kemdikbud.go.id/.  
• Buka aplikasi akan muncul tampilan seperti gambar dibawah ini
• Pilih menu Registrasi (lakukan secara online) dan pastikan Jaringan berjalan baik.

•  Isilah data dengan benar mulai dari nama, email dsb. pastikan email dan Pasword serta Kode Registrasi sesuai dengan email dan pasword yang digunakan pada aplikasi semester sebelumnya  (lihat gambar dibawah ini) :

•  Setelah semua data terisi dengan benar, pilih simpan (lakukan secara online), secara otomatis apa bila data terisi dengan benar, Aplikasi akan meregistrasi dan mendownload otomatis data prefill, pastikan aplikasi berjalan sampai 100% (lihat gambar dibawah ini ) :

•  Setelah proses registrasi selesai, kemudian buka aplikasi dan login sesuai user dan Pasword pada saat registrasi

• Setelah anda login, aplikasi Dapodik PAUD versi 3.0.0 tahun 2016 dengan tampilan barunya siap untuk dikerjakan. Cek  dan entri kelengkapan data. sebelum kita melakukan entri data alangkah baiknya persiapkan dulu semua data pendukung untuk memudahkan kita mengentri data.

    Ada beberapa perubahan yang terdapat di Aplikasi Dapodik PAUD versi 3.0.0, antara   lain :

• [Pembaharuan] Thema Aplikasi
• [Pembaharuan] Tampilan Login
• [Pembaharuan] Tampilan Registrasi
• [Pembaharuan] Penambahan Isian (Field) Layak PIP di Peserta Didik
• [Pembaharuan] Penambahan (Field) Bank, Rekening Bank dan Rekening atas nama di Peserta Didik
• [Pembaharuan] Penambahan Isian (Field) No peserta pada data rincian PTK Nilai Test
• [Pembaharuan] Penambahan Isian (Field) NPWP pada Lembaga
• [Pembaharuan] Penambahan Isian (Field) NPYP(Nomor Pokok Yayasan Pendidikan) pada yayasan
• [Pembaharuan] Penambahan Isian (Field) Riwayat Kerja pada data rincian PTK
• [Pembaharuan] Penambahan Isian (Field) Spesifikasi, Hapus buku, Alasan hapus buku, Asal data pada Sarana
• [Pembaharuan] Penambahan Isian (Field) Sk Tunjangan, Tgl Sk Tunjangan dan Semester di data rincian ptk Tunjangan

Demikian cara melakukan instalasi Aplikasi Dapodik PAUD versi 3.0.0. Selamat mengerjakan ! Pengalaman tahun sebelumnya adalah modal utama sukses mengerjakan dapodik, baca juknis dan manual pengerjaannya, selalu aktif di media sosial(group pendataan PAUD Dikmas) agar selalu update informasi terbaru. 

Ingat ! Malu bertanya sesat dijalan, Tidak perlu terburu-buru, slowly, aman dan terkendali.  semua Aplikasi dibuat bukan untuk membuat kita sulit, justru semakin membuat kita mudah. BACA-PAHAMI-KERJAKAN. Lupakan GEDER, yang tidak berujung, tetap semangat saling berbagi, Semoga bermanfaat !

Panduan/Manual Aplikasi Dapodik PAUD Versi 3.0.0 bisa didonlot DI SINI

Wis ora Jamane DAPODIK GEGER Gawe Mbokene PUSING !

#Salam Si Bolang

VISUALISASI KEGIATAN SEMARAK AGUSTUSAN DAN PEMBANGUNAN PEGIRINGAN DESAKU 2016

SEIRING SENADA 71 TAHUN INDONESIA MERDEKA

KERJA NYATA MBANGUN DESA

Logo 71 tahun Indonesia Merdeka merupakan simbol dari bentuk kerja nyata yang berkesinambungan. Pada logo angka 71 sendiri divisualkan sebagai bentuk nyata bahwa sudah 71 tahun indonesia merdeka. Angka 71 ini tentu mempunyai bentuk yang berkelanjutan dari logo sebelumnya, yaitu logo 70 Tahun Indonesia merdeka untuk tahun 2015 lalu. Di bagian utama logo 71 tahun ini digambarkan terdapat 2 setengah lingkaran. ke-2 setengah lingkaran ini mencerminkan bilah baling-baling dinamis dan akan selalu berputar mendorong pesat ke arah depan. Makna ini ingin mencerminkan bagaimana komitmen pemerintah dalam bentuk kerja yang nyata untuk mebuat Indonesia lebih maju. Untuk bagian angka 1, digambarkan menembus bidang lingkaran. Angka 1 ini juga digambar mengarah ke kanan atas. Wujud angka 1 adalah simbol ajakan kepada seluruh lapisan masyarakat agar bersatu dan bahu-membahu bekerja sehingga nantinya dapat menembus segala rintangan yang ada. Penampilan logo 71 Tahun Indonesia Merdeka terkesan lebih modern tetapi tetap sederhana. Desain yang demikian ingin menunjukan bagaimana sikap pemerintah yang akan lebih mengutamakan keterbacaan yang jelas atau transparansi atau sifat yang informatif pada seluruh kerja nyata yang dilakukannya. http://novehasanah.blogspot.co.id

Pemerintah pusat telah merealisasikan penyaluran dana desa tahap pertama kepada pemerintah desa. Dana desa tersebut telah disalurkan oleh Kementerian Keuangan (Kemenkeu). Setelah disalurkan, Kementerian Desa, Pembangunan Daerah Tertinggal, dan Transmigrasi (Kemendesa PDTT) bertugas mengawal prioritas penggunaan dana desa agar sesuai dengan Peraturan Menteri yang telah ditetapkan. Berdasarkan Peraturan Menteri Desa, Pembangunan Daerah Tertinggal, dan Transmigrasi Nomor 21 Tahun 2015 tentang Penetapan Prioritas Penggunaan Dana Desa, dana desa di tahun 2016 ini digunakan untuk membiayai pelaksanaan program dan kegiatan berskala lokal desa bidang Pembangunan Desa dan Pemberdayaan Masyarakat Desa.

"Sesuai Permendes 21 tahun 2015, prioritas pertama penggunaan dana desa yaitu untuk membangun infrastuktur antara lain jalan, irigasi, jembatan sederhana, dan talud. Bidang kesehatan dan pendidikan juga perlu diprioritaskan, diantaranya Posyandu dan PAUD. http://www.bappenas.go.id

Seiring semarak Peringatan HUT. Kemerdekaan Indonesia ke 71 dan dalam rangka implementasi Dana Desa tahun 2016, berikut dapat saya gambarkan gegap gempita upaya nyata membangun dan meneruskan jejak leluhur dalam mewujudkan Desa yang mandiri dan berkelanjutan dalam bentuk dokumentasi kegiatan Pembangunan Desa dan Peringatan HUT RI ke 71 Tahun 2016 Pegiringan Desaku.

Desaku Berbenah Edisi Ke 2 Tahun 2016

Kegiatan Agustusan, Kebersihan Lingkungan 
dan Pembangunan Infrastruktur Jalan
Dalam Rangka Semarak HUT. Kemerdekaan RI. Ke 71 
dan Implementasi Dana Desa 
Tahun 2016

Semua itu adalah sedikit dari banyak cerita yang belum sempat aku tulis. Bukan membanggakan diri atau menunjukkan prestasi, itulah kenyataan yang ada, Semoga bermanfaat dan dapat memberi inspirasi !

Gemah Ripah Loh Jinawi Tata Tentrem Kerta Raharja

#Salam Pegiringan Desaku